Dando realismo al escenario de nuestros relatos — Dibujando con palabras

¿Cómo podemos hacer que nuestros mundos sean reales? De una manera muy sencilla podemos hacer que los personajes nos ayuden a conseguirlo.

a través de Dando realismo al escenario de nuestros relatos — Dibujando con palabras

Vinculado con lo que hemos planteado en otros posteos, en este caso la ambientación de la historia que estamos narrando es algo que aparece analizado en esta entrada. Realismo, escenario se vuelven palabras claves junto con ese “dibujando” que es como la clave de lo que hacemos con las palabras para crear el clima de la narración.

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NARRATIVA Y POESÍA: ¿cuánto tienen en común?

Maridajes del cuento y la poesía

El enlace anterior los guía a un interesante artículo acerca de la relación que existe entre poesía y cuento. Y el detalle no es menor: ocurre que como ya mencionamos en otras oportunidades el origen de la narración estuvo en la poesía (la primera forma que los hombres encontraron para relatar y recordar sus historias). Es por esta razón también que comentaba en otro artículo mi intención de incorporar poesías en este sitio y de ese modo empezar a mostrar los hilos que unen diversos discursos dispuestos a expresarnos.

Volveremos sobre el tema. No se preocupen: sé que vengo dejando varias incógnitas de un artículo a otro pero prometo que ya iré uniendo los hilos y veremos la red.

Los cuatro dragones — Martes de cuento

Con esta historia descubriréis cómo nacieron los cuatro grandes ríos que riegan la China. AUDIO

a través de Los cuatro dragones — Martes de cuento

Estas historias de Martes de cuento no sólo me interesan porque son tradicionales o porque se prestan a trabajar la narración oral. Hay en ellas, además, una posibilidad que abarca tanto a grandes como a chicos y es la de conectarse con una forma de pensamiento que confluye desde varias culturas.

¿Parecido a las fábulas?

Aprovecharse por la fuerza del esfuerzo ajeno, es injusto y puede acarrear malas consecuencias.

a través de El hombre, el oso y el zorro — Martes de cuento

Vuelvo con Martes de cuento, del que he tenido noticias pero también es cierto que hace un tiempo que no aparece mencionado por acá. Los dejo con la  historia

Festival de Narración Oral “Eduardo Galeano” — AEDA – Inicio

Qué buena noticia, en estos días nace un festival de narración oral en Córdoba (España) alrededor de la figura de Eduardo Galeano. El festival, que toma el formato de itinerario de narración, ha sido saludado por muchos medios (eso siempre resulta estupendo para este oficio nuestro), y para muestra, aquí van unos cuantos botones: La…

a través de Festival de Narración Oral “Eduardo Galeano” — AEDA – Inicio

     AEDA siempre con tanta actividad e interesante. Quien pudiera estar allí para asistir a esta ocasión en la que además se recuerda la figura tan polifacética de un escritor latinoamericano: Eduardo Galeano.

     Ojalá todas las naciones puedan demostrarse memoriosas de sus escritores y curiosas en relación con otros pertenecientes a otros pueblos, hayan adquirido o no notoriedad internacional. “Nadie es profeta en su tierra” dice una antigua frase y quizás esta sea la razón por la cual algunos países descubren a sus escritores cuando el resto del mundo se los muestra en su real trascendencia (¡cuántos ejemplos de esto podemos recoger observando cuándo y de qué modo han adquirido fama muchos autores hoy reconocidos, independientemente de si han sido premiados!)

MIS CONSEJOS PARA LA NARRACIÓN ORAL

     Con total humildad, a sabiendas de que no soy una narradora oral profesional sino que me formé a partir de la propia práctica y el interés porque mis alumnos la ejercitaran.

     Sabiendo esto les ofrezco en este caso los consejos que les he dado este año a mis alumnos como una orientación para abordar la narración oral. Por ahora no puedo subir narraciones realizadas por los estudiantes, pero espero que pronto pueda aportarlas. Aparecen también algunas cuestiones de forma en cuanto al modo en que se tomará registro de las narraciones realizadas y de qué modo se evalúa el proyecto. Habría más para decir (por ejemplo, de qué manera los oyentes proponen estrategias posibles, otras alternativas de narración y toman nota de lo que pueda servirles cuando deban narrar así como el hecho de que tanto quien narra como los oyentes proponen la calificación que ha alcanzado la historia realizada) pero ya habrá otras oportunidades. Sigue leyendo